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学术报告
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大学数学数字教材建设的探索与实践

作者: 时间:2025-10-17 浏览次数:

讲座题目:大学数学数字教材建设的探索与实践

主办单位:数理学院/三峡数学研究中心

报告专家:方文波(华中师范大学)

报告时间:2025年10月21日 14:30

报告地点:L1218

报告摘要:报告介绍了高等数学数字教材(上下册)和线性代数数字教材的建设背景、建设基础和建设步骤,分享了这三本数字教材的特色内容以及教学实践经验。高等数学数字教材于2023年出版,是高等教育出版社出版的首本数学类数字教材,该数字教材深度融合了信息技术,研发出26个H5自主学习模型,17个Mo绘图工具,使读者能与数字教材强交互,使数字教材能实时绘制曲线、曲面、区域、立体等数学图形,且不需编程;较好实现了数型结合,制作了654幅精美静图,134幅形象动图,创新性地设计了几十道数型结合例、习题,数学图形都是用教材中的函数或方程绘制的真实图形,化解了数学抽象性这一困难;有效拓展了育人功能,在“激发学习兴趣、培养创新思维、传播数学文化、提高美学素养、实现课程思政”理念指导下,精心制作了110个案例视频、拓展阅读视频和数学家小传视频,设计了84个拓展阅读,使教材除了能提高学生的数学素养外,还能提高学生其他核心素养。

专家简介:方文波,华中师范大学三级教授,享受省政府专项津贴专家,湖北省名师,大学数学教学研究名师工作室主持人,大学数学湖北省教学团队负责人,大学数学共建共享虚拟教研室负责人,华中师范大学数学类课程思政教学研究示范中心负责人。获得过国家教学成果二等奖2项,湖北省教学成果特等奖1项、一等奖3项,华中师范大学教学成果特等奖2项。主持过国家精品课程、国家精品资源共享课、国家线下一流课程各1门,湖北省线上线下混合式一流课程1门,校课程思政示范课程1门,校主干课程优秀运行评估优秀课程。主编了2本国家“十二五”规划教材,主编了《高等数学》《线性代数》两本数字教材,出版了1本专著。在高等教育出版社出版8套教学软件,获得15项软件著作权登记。研发出高等数学图形系统(MathGS)、高等数学工具箱(MathTools)、高等数学图形库(MathGL)、课堂互动管理系统、平时成绩记录器、线性代数演算系统、线性代数智能在线测试系统和线性代数智能在线实验系统等19类数字化教学资源。多次参加全国多媒体课件大赛,获一等奖2项,三等奖和优秀奖各1项,获得首届全国大学数学微课比赛华中赛区一等奖2项,二等奖1项,2011年被教育部科技发展中心评为全国高等教育信息化先进个人。


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